识形态也是儒学发展史上的一个重要环节。宋明理学的产生,经过了一个比较长期
的酝酿、准备过程。从唐代的韩愈、李翱起、经过宋初的胡援、孙复、石介等理学
先驱者之准备工作,至北宋开始形成体系。周敦颐、邵雍、司马光、张载等人都是
理学的创建者,但真正形成体系,使理学具有初步完整形态的人,则是程颢、程颐
兄弟。
二程对宋明理学的开创之功表现于如下几个方面:
首先,他们最后确立了自韩愈开始所标榜的&ldo;道统&rdo;说,使儒家的学说在古老
的中国重新树立了自己的权威。文彦博在为程颢所写的《墓志铭》中说:
孟轲死,圣人之学不传。道不行,世无善治;学不传,千载无真儒。……先生
于千四百年之后,得不传之学于遗经,……使圣人之道涣然复明于世。&rdo;
(《宋史&iddot;程颢传》)
二程终生精思神虑,阐发儒经之义理,又吸取佛、道学说中的一些思想成果,
及其思维方法于理学之中,用以丰富和发展了儒家学说,并使之更具有理论思维的
色彩,从而大大增强了儒学对读书人的吸引力。一种学说之所以能长期独尊于百家
之上,不仅仅是靠统治者的青睐与强力推行,如果它本身不具备征服人们思想的精
神力量,没有自己的生命力和生存价值,肯定不可能长期延续下去。
二程的理学之所以能够成立和被其后学加以继承发扬,除了他们本身具有独到
的思维能力、具有开创学派的聪明睿智之外,还在于他们善于继承和总结前代与同
代儒学大师的成果在这方面,张载、周敦颐、邵雍等人已经为他们奠定了可靠的基
础。
其次,在学风上,二程开创了有别于&ldo;汉学&rdo;的治经途径。他们突破了汉人治
经专重名物训诂和严守师传、不敢独立思考的旧习,而特别注重探求义理,阐发孔、
孟之道,并提出了&ldo;穷经以致用&rdo;的主张。这种治学方法虽然不为二程所独具,但
在他们那里表现得最充分。他们所探寻的&ldo;义理&rdo;虽然集中于对儒家经典中&ldo;性与
天道&rdo;和纲常伦理大义的阐发,但它却突破了汉学不敢独立思考的默守陈词的治学
方法,不失其为一种大的进步。当然,在理学后来被定为属于支配地位的意识形态
以后,就长期束缚了人们的思想,妨碍了知识分子的思想开放,阻碍了自然科学的
发展。故其消极面仍然是不可忽视的。
最后,二程所开创的理学,被朱熹加以继承和发展,形成了一个庞大的、具有
比较严密逻辑体系的学说之后,程朱理学从此便在中国后期封建社会的思想领域中,
长期占据统治地位。理学中的&ldo;心学&rdo;一派,也是从二程那里出来的,所谓&ldo;陆王
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